10月18日下午，化學與材料科學學院人生導師沙龍活動在徐匯校區體化樓224C會議室如期進行。化材學院邀請化學系1965屆意昂皮耐安老師，以“胸懷國之大者，勇擔時代使命”為主題，與同學們暢談自己的科研奮鬥史，幫助青年大學生深刻理解“兩個結合”的重大意義，厚植愛國情懷，拓寬視野格局，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史重任。
沙龍伊始，皮耐安老師分享了自己赴日本國立京都大學任訪問學者的經歷。故事從皮老師一個人背著錄音機踏上了未知的求學之路開始，初到日本，語言困難、他人質疑等挑戰接踵而至，皮老師每天工作學習十多個小時、自己做玻璃設備搭建實驗裝置，最終以紮實的理論基礎和實驗技術使同事信服，進入到核心研究組工作。皮老師學成回國後參加了由彭少逸院士領銜的碳一化學研究，作出了自己的貢獻。隨著改革開放，此後有不少教師出國進修，對提高學院師資的學術水平幫助不小。除了科研成果，皮老師還收獲了科研管理和人才培養相關的心得體會，在後續擔任意昂体育平台黨委書記等教育管理工作中為高校師生做了許多實事。皮老師回顧自己所取得的成績，直言感恩，深切表達了對黨與祖國栽培的感激。
隨後，皮老師結合自己豐富的人生閱歷為同學們講述了“兩個結合”為什麽是我們取得成功的最大法寶。第一個結合是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。外國再好的東西也不是我們的，我們要取其精華，再結合國情，想想拿過來要怎麽用，最終使我們自己強大起來。就好像，日本是最早研究碳一化學的，當時德國的實驗設備是最先進的，但最後是中國最早實現碳一化學的工業化。第二個結合是同中華優秀傳統文化相結合，以屠呦呦用中醫中早已記載的青蒿素製成抗瘧藥，拯救數百萬生命為例，只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內涵與獨特優勢。在強國建設、民族復興征程上，我們必須學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，用好“兩個結合”這個最大法寶，奮力開辟馬克思主義中國化時代化新境界。
最後，皮老師勉勵同學，青年人的時間是很寶貴的，大學生要勤於學習，樂於思考，抓緊每一寸光陰精進自己。還要盡早找到自己的愛好，因為愛好是出科研成就的一大因素，熱愛能抵歲月漫長、寂寞清苦。皮老師還說，要做一名化學人，一定要會做科研，建議同學們重視理論知識，培養創新精神，響應時代號召，勇擔時代使命，成為能夠擔當國家重任的青年。
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。”皮耐安老師以自身經歷為青年人指路，以自身感悟為青年人解惑，使青年大學生全面深刻領會“兩個結合”的科學內涵和重大意義，引導青年人不斷從馬克思主義基本原理中探尋指引奮鬥方向的真理之光，從中華優秀傳統文化中汲取成長成才的磅礴力量，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦！
師說
1.“學而不思則罔,思而不學則殆。”青年人要多看新東西，擴大閱讀面，才能有進步。
2.個人取得的成績，不僅僅是靠自身的奮鬥，還離不開學校的培養、老師們的支持、組織為你創造的條件。我們做任何事都要懷抱感恩之心。
3.科研是做人類沒有做過的事情。科研是全人類的事，做科研要認真踏實，要為全人類負責。
學生說
非常幸運參加這次人生導師沙龍，能夠有機會和皮耐安老師交流學習。皮老師通過講述自己去日本公派留學的經歷，幫助我們深刻理解“兩個結合”的重大意義，同時老師不怕吃苦、肯奮鬥的精神品質，值得我們當代青年去學習和發揚。最後，皮耐安老師鼓勵我們去創新發展，用行動書寫何為“國之大者”的答卷。
——2022級應用化學拔尖班 趙若婷
本次人生導師沙龍活動由皮耐安老師為我們分享自己的科研學習經歷。在他公派學習期間，曾經歷坎坷，也曾遭受質疑，但最終都通過自己的努力證明了自己的實力！讓我明白了身為新時代青年要勇挑時代重擔，通過不懈努力實現自身價值。最後，皮老師針對“兩個結合”向我們闡述了在科研道路上不僅要會模仿，更要學會創新，啟發我們要從國情出發，從自身實際出發，在國家有需要的地方有所創新，有所突破。
——2022級應用化學拔尖班 葛洺言
皮耐安教授分享了他的留學經歷和人生感悟。他對學校給予他留學的支持表示衷心的感謝，同時還強調了勤奮刻苦、鉆研技術以提高我國綜合能力的重要性。他指出，我們要深刻理解“國之大者”，才能找準坐標定位，打開視野格局，成為敢於擔當、善於作為的優秀青年。
——2021級應用化學拔尖班 周麗君
供稿: 郭奕雯
攝影：沈 琳