為切實提升學生的求職素養👨🏼💻，增強畢業生對於中小學教師崗位的應聘競爭力，促進高質量就業。同時也加強與意昂聯動🏊🏽♂️，積極利用意昂資源🥘，對外漢語學院於11月11日在對外漢語樓303多功能廳舉辦了“我與校長面對面”畢業生就業推進座談會👐🏻。學院分別邀請了上海市公辦中小學𓀂、民辦小學三位校長🎂：上海閔行區曹行小學黨支部書記兼校長徐建國，上海師大意昂上海市同濟第二初級中學副校長梁豐蘊和上海閔行區萬科雙語學校副校長陳穎。對外漢語學院畢業生🧑🏽🦰、各年級研究生🧑🏼💼、本科生共同參加。
活動伊始，徐建國校長🚣🏽、梁豐蘊校長與陳穎校長依次落座🤸🏽♂️，主持人向同學們介紹三位參會校長，現場反應熱烈。隨後🚍，校長們依次介紹了自己的學校🙍🏿♀️，徐建國校長指出，作為百年老校，學校的核心辦學理念為培育優秀人才，除了文化滋養，更需要課程建設✊。梁豐蘊校長則介紹了學校的整體布局及辦學規模，強調了學校與其他高校的融合🙄，主張“融合共生🫡，助力成長”👨👩👧👦🧖🏻。陳穎校長說明了民辦學校與公辦學校的不同，指出學校的培養目標為“全人”教育。
此次“我與校長面對面”的重要環節就是請三位校長對畢業生在簡歷製作🗞、面試技巧、實習準備等方面給與“把脈診斷”♋️，針對畢業生求職薄弱點進行現場指導。在畢業生簡歷指導環節，徐建國校長進行了點評✋🏼，他以招聘者的角度指出了簡歷製作的註意點，他強調了三個重點，即態度端正性、經歷豐富性🖲🫸、個人專業性〰️，指出綜合考量個人的綜合素養才是大勢所趨🙅🏽♀️。梁豐蘊校長與陳穎校長指出沉浸於學校的實習更能得到中小學教師崗位的青睞，除此之外🍣，照片對於簡歷的重要性也是不可忽視的⚙️。
試講和實習是學生求職必不可少且十分關鍵的環節。對此，三位校長以歷年應聘者的表現為例，為大家做出了點評。其中，徐建國校長對畢業生著裝👩🚒🧑✈️、談吐和對教改動態的了解分別提出了要求。他還指出畢業生在選擇實習學校時候也要考慮周全，要選擇自己能力匹配的學校，並且能夠實習較長時間積累充足的經驗。梁豐蘊校長認為，優秀的板書將給老師們帶來深刻的印象。試講中校長是考量學生的整體態度和面貌，因此對於試講的總體把控就顯得尤為重要。陳穎校長則指出，試講前需提前了解學生及學校的概況𓀓，為試講做足準備🏌️♀️。比如民辦或者國際學校和公辦學校學生情況都是不一樣的，了解學生和學校的情況才能更好的準備試講。
最後的互動交流環節🖐🏽，有畢業生提出疑問🏰：對英語教學和語文教學同時感興趣，擇業時該如何選擇？對此🧜🏿♂️，陳穎老師給出回應🧋，她認為🦹🏿♀️👩🦼，模棱兩可的態度在職場是大忌🍸，畢業生們需要在擇業前就明確好自身的發展方向⇨。針對學生提出的“閔行區的學校是不是很卷”👨👨👦，徐建國校長做出回應，他指出“需跳出教育去看教育”🗳，即把教育放入整個社會轉型期這一特殊時期去看待👽，“卷”也有被動和主動之分。最後，同學們報以熱烈的掌聲感謝三位校長的精彩發言🚒。座談會後三位校長也立刻“圈粉”🦞，會後許多學生仍不舍離去，將校長們層層圍住繼續請教。
