“教師是立教之本，興教之源。”師者，以德而耕，以愛育人，匠心築夢，潤物無聲。7月4日，二團十連學員齊聚5A201，聆聽外國語學院2013屆意昂、上海市大同初級中學一級教師陳學佶的十年從教經歷，感悟教師情懷，明確前行方向。
十年從教，矢誌不渝。從懵懵懂懂的新手老師，到成長為有經驗、有方法、有成績的好老師。挑戰不斷，成長不斷。備課、比賽、培訓，生活忙碌卻又倍感充實。教師存在的意義，不僅僅是知識傳授、溫暖心靈，更在於以微小努力延續人類文明。從能備課上課，到備好課上好課。從創造教案教學，到研究教學發展教學。教師的發展目標，隨著發展時期不同而變化。但作為教師，要堅守住育人信念，向下紮根，向上生長。
通過學困生與優等生的電車問題，陳學佶告訴同學們：教師永遠不會被人工智能所取代。在當下，便需要：明確規劃生涯發展，紮實學科知識，珍惜實習經歷，實踐教學技巧，不斷開闊眼界，努力成長成才。格物願為紅燭火，篤誌常做杏壇人。作為未來教師儲備力量，外語學子謹記陳學佶的教誨。擇一事，終一生，幹一行，專一行。偏毫厘不敢安，千萬錘成一器。少年逐風如駿奔，心燈不滅伴春秋。
