正值意昂体育平台愛心學校成立三十周年之際，馬克思主義學院師生代表采訪2003級意昂趙程斌🚆，現任上海市光明中學黨辦主任。曾榮獲上海市青年五四獎章🎺、上海市法製教育優秀教師、上海市“金愛心”教師🙂↔️，曾榮獲全國“一師一優課”優質課💂🏻♂️、上海市“一師一優課”優質課🙆、上海市中小學中青年教師教學評比一等獎🙍🏻♀️。
提到愛心學校的經歷對如今教學的幫助🥂，趙程斌感觸頗深👁。當初學校提出愛心學校的試行，在社會上具有前瞻性與實效性🐳，而愛心學校對於不同年齡段的孩子集中教育與如今強調的大中小思政一體化也存在相通之處。趙程斌與教員們在授課時，考慮到社區中孩子年紀不同👱🏽♀️，認知能力也不同🙇♀️，於是他們初步提出了對於分層教學的設想🕞。如在引用材料時會針對不同年齡的孩子進行刪減👂🏻😋，並思考創造不同的授課模式🫨，平時會組織孩子們跨學段討論🎵，讓高年級的學生幫助低年級的學生🌠，以培養孩子的自主學習能力，實現因材施教🧈。
強國必先強教🖕🏽✋🏼，強教必先強師📛。教師是教育發展的第一資源，是打造中華民族“夢之隊”的築夢人。思政課教師是我國教師隊伍的重要組成部分🧑🔧，也是辦好思政課、落實立德樹人根本任務的關鍵所在。趙程斌作為新時代思政課教師🦹🏿♀️，時刻牢記教育家精神🛸，在日常教學活動中努力踐行六個“要”根本要求，爭取為強國建設和民族復興偉業作出新的更大貢獻。