12月13日下午1點，環境與地理科學學院“賡續百年初心使命，浸潤勞動砥礪人生”主題勞動教育暨駐樓導師沙龍在奉賢校區的31號樓思想家活動室如期舉行。本次勞動教育專題沙龍邀請到上海市民立中學副校長、上海市地理特級教師姚偉國老師作為主講嘉賓，環地學院意昂体育聯絡員李嫄老師，21名地理科學師範、地理科學大類專業本科生出席。此次活動由環地學院園區專項輔導員湧旭華老師主持。
活動伊始，姚校長給同學們講述了自己在上師大四附中的13年經歷和2年擔任奉賢區地理教研員的經歷，期間他帶隊編撰了《奉賢鄉土地理》，非常註重教學的理論與實踐，強調地理教育要貼近生活。
姚校長根據自己多年的教學經驗介紹了自己的教育主張：“引生活進入課堂，領學生進入生活”。他告訴同學們地理教學重在“圖說地理、形象比喻、及時反饋、走進生活”。地理要教的是貼近生活的地理，在吸引學生之前要先感動自己，並舉例克拉瑪依水源地讓同學們了解一條不為人知的北水南調路線。
此外，姚校長告訴同學們走進課堂的老師一定要對手裏有的材料進行挖掘，特別是教材的運用，要做個有心人，學會系統整理，例如在月相教學的時候，要非常註重書上圖像的運用和理解，一張圖的完整剖析和相關內容的添加就可以讓學生掌握月相變化的相關知識。
之後，姚校長又結合現行的新課標，提出情景教學模式，“一境到底”對一個整體解決問題，要將現實中的真問題引入課堂，真問題的特點就是可以激發學生的興趣，並且真問題更加復雜，更具挑戰思維。而在熱點跨學科教學方面，姚偉國校長舉例FAST天眼系統、基於情景的案例地圖、肇文學校和奉城古城文化展示體驗館等實際案例，將地理與工程、地理與生物、地理與區域文化相結合，實現跨學科的目的。最後，姚偉國校長感嘆自己編寫《奉賢鄉土地理》是在盡己之力為社會做貢獻，期間使他擁有了強烈的社會責任感。
姚校長扣住勞動教育這條主線，以鄉土教育和情境教育為切入點，向同學們展現了當代地理老師所應當具有的綜合性知識和信息技術使用能力，最後以地理老師的情懷收尾，告訴同學們一名地理老師應當始終懷揣對對學生對教學的愛，為同學們樹立了榜樣。
姚偉國，上海市民立中學副校長、上海市地理特級教師，靜安區學科帶頭人，上海市第四期名師培養工程公關項目主持人，上海市地理學會理事，上海市高中地理新教材編寫組核心成員。意昂体育平台86級地理系意昂，環境與地理科學學院意昂体育副秘書長。著有《生活地理新視角》《橫看成嶺側成峰——生活地理教育求索》等。